Аплікація гриби — шаблони для друку обривних та об’ємних аплікацій на тему лісових грибів

За допомогою дорослого дитина вчиться сприймати навколишню дійсність не лише з утилітарного боку, а й з естетичного. Особлива роль у формуванні художнього смаку належить мистецтву та ручній праці, наприклад, виготовленню аплікацій із грибами, грушами, квітами.

Варіанти аплікацій «Гриби» для дітей у садочку

Наймолодшим діткам радять пропонувати готові фігурки для наклеювання на основу. Зі зростанням та розвитком дрібної моторики аплікації ускладнюються: додаються маленькі деталі, до композиції крім паперу включаються інші матеріали, а виробам надається об’єм.

Композиція «Лісові гриби» для молодшої групи

Трирічні діти із задоволенням допоможуть лісовому жителю – білочці або їжачку – підготуватися до зимівлі, «зібравши» в плоску аплікацію їстівні гриби. Важливо, що така робота одночасно активує різні пізнавальні процеси: малюки дізнаються та запам’ятають будову грибів, а також уявою розіграють справжню маленьку історію.

Довідка: чим молодша дитина, тим крупніші елементи.

Етапи роботи над аплікацією:

• дорослий (батько, мати або вихователь) вирізає заготовки для ніжок, капелюшків, трави та розкладає їх на столі;
• дитина бере елемент, названий дорослим, і прикладає його до паперу;
• за потреби дорослий коригує розташування фрагмента аплікації.

Етапи повторюються доти, поки композиція не набуде схожості з поданим зразком.

Готову аплікацію можна прикрасити декоративними наклейками або засушеним листям.

Поробка «Гриби на галявині» для дитини середньої групи

Діти віком від чотирьох до п’яти років уже вміють користуватися ножицями, але добре й упевнено ріжуть лише по прямій. Тому замість готових шаблонів для шапочок грибів їм пропонують кола.

Для поробки, що зображає грибну родину, потрібно підготувати для кожної дитини:

• аркуш паперу або картону для фону;
• вирізаний силует долоньки;
• три кружечки з коричневого або оранжевого паперу;
• фломастер або зелений папір для травички;
• клей і ножиці.

Ладошку приклеюємо знизу по центру фонового аркуша — це будуть майбутні ніжки. Щоб зробити шапочки грибів, потрібно скласти кола навпіл і розрізати їх по згину. На кожен пальчик наклеюємо шапочку так, щоб верхня частина ніжки була схована під півколом.

Залишилося намалювати фломастером або приклеїти траву з паперу. Для більшої схожості з лісовою галявиною над або під грибною родиною приклеюють картинки з равликами та метеликами.

На галявині не обов’язково ростуть однакові гриби, тому варіантів аплікацій на цю тему може бути безліч. Наприклад, з одного боку пенька приклеюємо боровик, а з іншого – мухомор.

Аплікація «Кошик з грибами» для старшої групи

Виготовлення кошика з грибами чудово підходить для організації колективної роботи та поєднання в одному проєкті різних видів діяльності: малювання, аплікації та ліплення.

Послідовність роботи:

1. Дорослий малює на картоні і вирізає за контуром кошик, траву та різні гриби.
2. Діти діляться на групи: одні розфарбовують або обклеюють папером кошик і траву, інші – наносять розім’яту та підігріту пластилінову масу на тіло гриба.
3. Підготовлені елементи збирають і склеюють в єдину об’ємну композицію.

Цікаво виглядає кошик із паперових шматочків. На тонкому картоні малюють контури кошика. Кольоровий папір двох відтінків рвуть або ріжуть на невеликі шматочки, які будуть імітувати плетіння кошика. Гриби приклеюють у вільний простір між ручками та верхнім краєм кошика.

Аплікація виглядатиме більш «живою», якщо один-два гриби приклеїти так, ніби вони випали з кошика; фантастичності легко додати, намалювавши грибам оченята та ручки.

Мухомор із кольорового паперу для підготовчої групи

Старші дошкільники із задоволенням створюють об’ємні поробки, для них доступне також вирізання деталей із закругленими краями.

Прискорить творчий процес допоможуть готові заготовки:

• червоні кружечки для шапочок;
• прямокутні смужки для ніжок і спідничок;
• маленькі білі кружечки – характерна ознака мухомора.

Червоні кружечки скрутити у конус (схожий на кулечок) та закріпити форму клеєм. З прямокутника вирізати ніжку з потовщенням у зоні грибниці. Другий прямокутник скласти «гармошкою».

Підготовлені елементи наклеїти на чистий аркуш або на малюнок із осіннім пейзажем. Гармоніку приклеїти до середини ніжки так, щоб вийшла спідничка, а з 4–5 конусів сформувати шапочку. Залишилося приклеїти маленькі білі кружечки та траву. Замість трави можна використати сухе осіннє листя.

Другий варіант шляпки – у вигляді віяла: на червоному аркуші по ширшій стороні загнути смужку шириною близько 1 см всередину, наступну смужку відгорнути в протилежному напрямку.

Готове «віяло» скласти навпіл, прилеглі половинки крайньої смужки склеїти між собою. На гармошку приклеїти крихітні білі кружечки, вирізані з паперу або з ватних дисків. Щоб імпровізована шапочка добре трималася на фоні, краще використовувати клей ПВА та пензлик для ретельного промазування ребер гармошки.

Незвичайні ідеї для об’ємної аплікації на тему «Гриби»

Для роботи в техніці аплікації можна використовувати найрізноманітніші матеріали: папір, фольгу, тканину, шкіру, фетр, крупи, природні матеріали, нитки, пластилін, ґудзики, мушлі, камінчики, намистини, бісер. У справу йде все, що можна приклеїти на плоску основу, а вибір матеріалів обмежується лише вашою фантазією та наявністю заготовок.

Гриб із казки

Дітям властиво оживляти навколишні предмети, наділяти їх емоціями та характером. Уявлення малюків таке: білий гриб нагадує доброго мудрого дідуся з вусами та бородою, опеньок – це пустотливе дитя, а мухомор – нахабник і хвалько.

Таке сприйняття пов’язане з читанням казок, переглядом мультфільмів, де тварини та рослини вміють говорити, радіти й сумувати. Казковий гриб відрізняється від натуралістичного наявністю обличчя та рук: іноді боровик тримає посох, а бліда поганка одягнена у напівпрозору сукню.

Часто у казках великий гриб уявляють як будинок. Чому б не запропонувати вихованцям зробити аплікацію за мотивами улюбленої або щойно почутої/побаченої казки?

Особливість грибка‑будиночка – товста ніжка, на якій вистачить місця для дверей та віконець. Відкидні віконниці, ґаночок, стежку, рослинність, хмарки, метеликів можна намалювати або використати наклейки.

Для «живого» гриба змінювати пропорції необов’язково, а положення очей не регламентується: вони можуть розташовуватися під шапинкою, посередині ніжки або прямо біля ґрунту, головне — щоб були виразними і передавали характер персонажа.

Велика грибна галявина з пластиліну

Аплікація з пластиліну розвиває окомір, дрібну моторику та уважність. Складність аплікації «гриби» залежить від віку дитини.

Для дітей молодшого та середнього дошкільного віку вихователю або батькам потрібно намалювати на картоні пару великих грибів та траву під ними.

Важливо: пластилінографія виходить охайнішою, якщо фон навколо фігурок теж покрити пластиліном. Якщо заповнювати пластичною масою лише гриби, навколо них може з’явитися жирний контур.

Діти старшого дошкільного або молодшого шкільного віку із задоволенням ліплять об’ємні фігурки та потім розташовують їх на аркуші картону так, щоб вийшла пропорційна композиція. Без сумніву, знадобиться зразок: так дітям легше порівнювати розміри та кількість деталей.

Покрокова інструкція:

1. Підготувати восковий пластилін — з ним майже ніколи не утворюється жирний контур.
2. Взяти зелений аркуш картону в горизонтальній орієнтації, візуально або олівцем відокремити нижню чверть, розмазати по ній коричневий пластилін — це буде земля.
3. З білого пластиліну зробити кілька «ковбасок» і багато маленьких джгутиків, прикріпити їх, імітуючи стовбур і гілки берези.
4. З чорного пластиліну розкачати тоненькі маленькі смужки і закріпити їх горизонтально на стовбурі.
5. Зліпити багато маленьких «горошин» із двох відтінків зеленого — це листя, розмістити їх на гілках.
6. Зліпити кілька бежевих ніжок і коричневих шляпок для грибів, розташувати їх парами на коричневій землі.
7. Різноманітити галявину мухоморами.
8. Можна додати пеньок з оранжевими опеньками, кору на пеньку пропрацювати стеком.
9. Під кожним грибом і вздовж лінії, що відокремлює землю від кольорового картону, «посадити» маленькі конусоподібні смужки трави.
10. Завершать композицію біле хмаринка і жовте сонечко.

Аплікація з круп для 1 класу

Може здатися, що працювати з сипучими матеріалами дуже легко: достатньо висипати крупу на поверхню, змащену клеєм. І дійсно, у цьому є своя простота, але до сипучих матеріалів належать не лише дрібна манка чи пшоно, а й досить крупна гречка або навіть насіння.

По-перше, у роботі з ними потрібне вміння користуватися стеком або голкою, за допомогою яких коригується положення крупи всередині контуру поробки. По-друге, між заповненням малюнка різними видами крупи має пройти певний час, щоб уникнути небажаних вкраплень.

Щоб аплікація «гриби» з крупи вийшла яскравою, потрібно приклеїти або намалювати різнокольорове листя, траву та комах.

Велику крупу зручніше не приклеювати до картону, а вдавлювати в пластилін. Наприклад, коричневі половинки гороху добре заповнять шляпку білого гриба. А що робити, якщо потрібно зробити червоноголовий підосиновик або яскраво-рожеву сироїжку? Не біда: допоможуть звичайні фарби.

Аплікація з бісеру

Аплікація з бісеру схожа на створення мозаїки: бісер виступає як окремі «фішки», а замість ігрової сітки використовується пластилін. Бісеринки вдавлюють у основу. Робота виходить рельєфною, яскравою та переливчастою.

Гарна та цікава аплікація з тканини

З тканини виготовляють аплікації в різних техніках – приклеюванням або пришиванням фрагментів до основи.

Аплікація «гриби» з тканини для дитячого садка

• На першому етапі діти обводять шаблони, підготовлені дорослими, і вирізають деталі майбутньої композиції. На другому етапі ретельно промазують клеєм виворітну сторону тканини та прикладають її до картону.
• Для дітей молодшого шкільного віку, які вже вміють користуватися голкою та ниткою, можливо пришити аплікацію до основної тканини майбутньої серветки чи прихватки. Роботу полегшують п’яльці або портновські голки для сколювання деталей. Щоб надати об’єму окремим елементам, підкладають синтепон або вату. Аплікацію можна прикрашати бісером, ґудзиками, мереживом, атласними стрічками, нитками для вишивання та в’язання.
• Готову тканинну аплікацію часто акуратно вирізають, пришивають до неї петельку й використовують як прикрасу на ялинку замість іграшки або як закладку.

Важливо: тонкі та сипкі тканини не підходять для виготовлення поробки цим способом. Краще обрати бавовняну тканину (бязь), фланель, мішковину, тонкий фетр, штучну замшу або ганчірочки для миття посуду.

Гриб із засушеного листя

Поробки з природних матеріалів потребують обережності та вміння поєднувати форму листочка з геометрією частин гриба. Овальні листки підійдуть для ніжки, а напівкруглі – для шапинки.

Малюки використовують лише цілі листочки, але з віком робота з сухим флористичним матеріалом ускладнюється: листочки підрізають ножицями, щоб досягти більшої схожості з еталонним грибочком. До початку навчання в школі дітям доступне виготовлення мозаїки з кусочків листя та сухоцвітів.

Шаблони для вирізання грибів

Шаблони та трафарети полегшують роботу як дитині, так і дорослому. Перш ніж виготовити шаблон, потрібно намалювати майбутні предмети (гриби, кошики, траву, листочки, крони та стовбури дерев тощо), а потім визначити рівень складності, щоб розрізати фігури на складові частини. Наприклад, найменші діти за одне заняття ледь встигають приклеїти три великі деталі.

Старшим дітям пропонується самостійно обвести контур за трафаретом, а деякі елементи вирізати без шаблону: смужки трави з подальшим загинанням кінчиків, білі цятки для мухомора, землю, сонячні промінці.

Оригінальна презентація аплікації

У роботі дошкільного закладу та школи під презентацією розуміють кілька видів діяльності. Перший – це представлення вихователем або вчителем розповіді «на задану тему», що супроводжується демонстрацією слайдів або готових результатів діяльності.

Така робота дозволяє викликати емоційний відгук у дітей та диференціювати завдання залежно від їхніх художніх здібностей, розвитку дрібної моторики та уважності. Після вступного слова дорослого кожна дитина отримує можливість самостійно обрати ідею для втілення.

Важливо: презентація має містити не лише відомості про порядок роботи, а й знайомити з оточенням, мистецтвом, а також відповідати на запитання: «Навіщо предмет, у нашому випадку гриб, потрібен природі та людині?»

Інший варіант презентації вчить дітей розповідати про свою роботу, розвиває фантазію та дає досвід публічного виступу. Завдання дорослого – направляти розповідь дитини підказками:

• розкажи, що ти робив;
• чому людям і тваринам подобаються гриби;
• чому обрав саме той чи інший колір;
• чи сподобалося працювати над аплікацією;
• що можна додати до роботи, щоб вона стала ще кращою, тощо.

Третій варіант – презентація-виставка робіт для загального перегляду, оформлена на стенді в груповій кімнаті або класі. Оригінальності такій виставці надають розміщені між роботами загадки, зображення лісових мешканців або створення жанрової сценки з використанням іграшок чи інших поробок.

Створення аплікацій – один із найпопулярніших видів дитячої творчості, що позитивно впливає на розвиток мислення, пам’яті, уяви та дрібної моторики. За аплікацією приємно проводити спільний та корисний час, який відволікає дітей і дорослих від гаджетів та занурює у дивовижний світ природи.

Фото аплікацій «Гриби»